为落实中央和学校党委的相关要求，深入推进“两学一做”学习教育，校团委机关党支部通过分散学习和集中学习相结合的方式，扎实开展了“两学一做”专题系列学习活动。截止目前，党支部书记、校团委书记聂磊，支部成员、副书记陈晓玥、李好、代茜围绕不同主题，分别为支部全体党员同志讲授了“两学一做”专题党课，取得了一定成效。

5月12日，在全体支部成员大会上，聂磊为全体支部党员做了首次“两学一做”专题学习辅导报告。他指出，开展“两学一做”学习教育，是党的十八大以来，继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育活动以来的第三次学习教育活动，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。随后，他传达了《武汉大学“两学一做”学习教育实施方案》的要求和精神，从目标要求、主要内容和方法措施作了详细解读。他强调，“两学一做”基础在学，关键在做，要按照文件要求，通过开展专题学习讨论、创新方式讲党课、召开党支部专题组织生活会、开展民主评议党员、立足岗位作贡献、领导干部作表率和推动解决突出问题等措施认真落实学习任务。

聂磊还就校团委机关党支部“两学一做”学习教育工作的具体方案进行了布置和说明。他围绕习近平总书记治国理政思想和对共青团及青年的希望与要求，指出要结合“两学一做”学习教育，把全校共青团工作落在实处，把2016年武大共青团工作要点里的各项重点工作推向先进。要具体做到把开展“两学一做”与增强党性修养相结合，讲政治纪律、守政治规矩；与转变工作作风相结合，提高服务水平与工作效率；与落实本职工作相结合，做到学用结合、知行合一。

7月1日，在建党九十五周年之际，校团委机关党支部第二次“两学一做”专题学习讨论会召开。陈晓玥结合个人学习党章党规和系列讲话的心得体会，以细致的文本解读方式，从党章的地位和作用、党内政治生活实践和党章的逻辑联系以及党内法规体系三个方面阐述了党章党规的理论逻辑和深刻内涵，分析了学习党章党规的重大理论和现实意义。

9月29日，在第三次“两学一做”专题学习讨论会上，李好带领全体支部党员细致学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，从出台背景、设计特点、具体内容及运用三个方面，结合大量生动翔实的案例，对“两准则一条例”进行了深度而清晰的分析。

11月3日，在第四次“两学一做”专题学习讨论会上，代茜为全体党员解读了“四个全面”战略布局和十八届五中全会提出的“五大发展理念”。代茜首先从“四个全面”的形成背景和发展过程入手，介绍解读了“四个全面”的基本内容、逻辑关系、本质意义；并结合“十三五”规划介绍了创新、协调、绿色、开放、共享 “五大发展理念”的特点、价值定位和内涵。

每次讨论会上，除了专题讲授，全体支部党员还认真学习研读相关文献材料，收看新闻和学习教育视频，并针对如何落实中央和学校党委“两学一做”学习教育要求，切实提升能力、转变作风、推进工作展开热烈讨论。

通过这一阶段的学习，支部全体党员充分认识到学习党章党规、学习系列讲话，是夯实做合格党员思想根基的关键。他们纷纷表示，要复习巩固专题学习讨论会的内容，内化于心，外化于行，争做一名合格的党员，更向身边的优秀党员同志学习看齐，更好地发挥共青团凝聚、服务和引领青年学生的作用。

接下来，校团委机关党支部其他成也员将继续坚持开展党课讲授活动，进一步深化学习，提升认识，切实将“两学一做”学习教育落到实处。