为加强心理健康知识宣传和普及，更好关注同学们心理健康，培养同学们积极向上、阳光开朗心态，11月14日上午，由信息管理学院“沁心港湾”心理工作室主办、学院心理健康协会承办的第十一届“沁心港湾”心理情景剧大赛决赛在教五楼多功能报告厅拉开序幕，参加本次活动的有学院团委副书记、2018级本科生辅导员孙华东老师，学院团委副书记、2019级本科生辅导员哈力哈什·哈布勒塔依老师，2020级本科生辅导员石中路老师，学院自定义剧社社长曹原卉同学，校心理健康协会新宣部成员林佳琪同学，以及18-20级的各班心理委员和学生代表。本次活动由张乔伊、杨研主持。

本次大赛共分为初赛和决赛2个阶段，经过激烈的初赛角逐，2019级图书馆学一班代表队等6支队伍进入决赛。决赛共设置有心理情景剧展示、心理知识问答和情景模拟3个环节。

“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”在心理情景剧展示环节，各支队伍准备充分，剧本主题结合当今热点、内容贴近生活实际，同学们用精湛的演技将大家平时在生活中遇见的心理疾病和困扰搬上了舞台，富有感染力的表演获得了台下热烈的掌声，其中，获得大赛一等奖的2019级图书馆学一班代表队的《我想》讲述了一个名为纪念的大学生在疫情期间遭受着家庭矛盾，回校后又面临着学习压力和同学们调侃，十分茫然却找不到前进方向的故事，在同学、家长和老师等的关心帮助下，纪念渐渐地开始重新审视自己，思考什么才是自己想要的。获得二等奖的2019级信息管理与信息系统二班代表队的《深渊》取材真实案例，剧本同时致敬了《你好，疯子》与《无人生还》两部电影，对人格问题进行了剖析、探讨，引发同学们的深深思考。

本次决赛第二环节——心理知识问答，不仅是对同学们心理知识掌握程度的检验，更是一次心理知识的科普，心理学之父冯特、精神分析学派创始人弗洛伊德...,各参赛选手脱口而出，很多心理学知识让在场同学有所增益。在最后一个环节——情景模拟中，通过抽题，各代表队用短短几分钟形象生动、妙趣横生的演绎引发了现场同学深深共鸣，也为大家平时可能在学习生活中会遇到的拖延症、人际关系等问题的有效解决提供了方法思路上的助益。

快乐的时间总是很短暂，伴随着主持人的结束语，第十一届“沁心港湾”心理情景剧大赛圆满结束。本次大赛展现并考察了同学们将生活实际与艺术结合的能力，增强了同学们的心理素质，普及了心理健康知识，旨在引导同学们重视心理健康，让自己成为一个全面发展，心态积极的人。

据了解，“沁心港湾”心理情景剧大赛已经走过11个春秋，业已成为学院心理健康教育工作的一个品牌。11年来，我院心理教育教育工作初心未改，一如既往地坚持“以人为本，着眼教育预防，助推个体发展”宗旨，始终将心理健康教育贯穿人才培养全过程，大力支持心理情景剧等喜闻乐见、成效突出的心理健康教育活动，深入推进心理育人工作。面向下一个阶段，我们将以“学生为本”，建立健全学院“沁心港湾”工作室长效工作机制，持续总结、积累经验、打造品牌、凝练特色，不断改进“5+2”心理危机预警体系，进一步完善“4+N+1”活动体系，着力营造心理健康教育良好文化氛围。