文字记者：吴宗键 邹佳昕 

图片记者：吴宗键

3月27日下午，2023级基础医学专业科研导师见面会在9号楼一楼会议室召开。学院党委书记熊瑛，党委副书记金晓庆，副院长乐江、夏宇尘，本科生教学管理办公室主任韩莉，本科生教学管理办公室胡俊，辅导员吴宗键，轮转科研导师以及2023级基础医学专业学生参加。会议由乐江主持。

（参会人员合影）

乐江介绍了基础医学专业学生本科阶段科研训练的整体规划，她对同学们提出三点期望，一是保持科研训练的主动性，二是要善于思考、善于从实践中发现问题并提出问题，三是注重团队合作，借助集体智慧，携手攻克科研难题。

（乐江介绍科研训练整体规划）

《创新思维培养1》课程负责人程晓明对实验室轮转的全过程做了详细的指导，她强调，学生要积极参与本次实验室轮转，在轮转过程中提升科研能力，发掘科研兴趣。她介绍了2023级基础医学专业的实验室轮转安排，学生需要轮转三站，包括多组学驱动的感染与免疫调控研究，代谢、生殖发育与神经系统动态调控及行为整合研究，精准合成与系统治疗生物医学研究。

（程晓明介绍实验室轮转安排）

程晓明、许杰、李枫三位老师依次登台，详细介绍了各实验室轮转站点的导师及其科研方向、教学目标等内容。他们的讲解生动细致，极大地激发了同学们对科研实践的浓厚兴趣。

（许杰、李枫介绍实验室轮转方向）

在此次会议上，学院领导向同学们赠送了精心准备的“科研大礼包”，同时鼓励大家借助科研训练课程，系统培育科研思维，全方位提升创新能力。值得一提的是，学院组建了一支高水平的导师团队，参与课程指导的导师中，超60%为国家级人才。

为助力强基计划学生成长成才，学院专门打造系列创新思维培养课程，运用“一对一”与“多对一”的个性化教学模式，引领学生深度融入科研项目，夯实专业根基。通过这种精细化指导，确保每一位学生在科研道路上，都能获得契合自身特质的发展机遇，成长为拔尖创新人才。