12月5日,又一个“国际志愿人员日”(全称:国际促进经济和社会发展志愿人员日)来了!为了呼吁更多青年志愿者加入到志愿服务中,同时为了展现我院青年志愿者的青春风采,动机青协特邀各位青年志愿者一晒出志愿服务经历,向大家分享自己在志愿活动中的所思所想。
魏志航——“爱劳动,做志愿”清扫活动。
12月5日我参加了“党支部‘爱劳动,做志愿’——打扫九教会议室志愿活动”。主要是打扫工学部九教部分会议室,以及工学部主要街道的垃圾捡拾活动。作为武汉大学本科机二党支部的党的发展对象,我积极参加,认真执行,收获满满。习近平主席说:劳模精神、劳动精神、工匠精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。我想,热爱劳动,经常劳动,是一个党的发展对象应该做到的。学习,工作固然重要,但是也不能因此忽视了劳动的重要性。所以同为发展对象的大家积极参加了此次活动,我们齐心协力,感受到了劳动的快乐,劳动的满足!我想,在劳动中,最能体会到最原始最纯朴也是最美好的成就感!
李佳敏——井盖涂鸦活动。
12月5日早上八点我们组四名同学就准时到一食堂门口集合了,大家领完画画的材料,就向各个井盖所在地出发。说实话要不是这次活动,真的没有注意过工学部哪里有井盖。
我们组分到一个方形井盖,一开始就给我们增加了难度——需要把圆形画稿延展成方形。组员都是绘画小白,但是大家一开始分工还是很明确的,接水、取粉笔、清理井盖,有条不紊。用粉笔画完线稿,我们就开始上色,由于没有经验,所有的颜色都往上涂,很快就遇到了问题——画笔没有擦干再画,颜色边界处都晕在了一起,而且上色效果也不好,观察了其他小组怎么画之后。我们开始补救:先把潮湿的部分用纸擦干,然后用干的颜料再次上色。最后磕磕绊绊总算完成了作品。
感谢志愿活动的组织者,让我们有这样一个参加志愿活动的机会,可以给校园增添一抹亮色,也达到宣传抗疫防艾的效果,还认识了新的同学。过程虽然比较坎坷,大家画得也不是特别专业,但是能通过协作,共同完成作品,就达到目的啦。
李安琪——东湖小学爱心支教
“你为什么选择加入青协的支教活动?”
“因为我喜欢孩子纯净的目光,因为我向往站上三尺讲台,因为我希望能用自己已知的一些东西来帮助开启他们无限的可能。”
我们会在每周五下午询问周日上课的具体内容然后进行备课,会在课后布置一些复习拓展的小任务、让教学更加有效。
人说,教学相长也,我教授两位同学以知识,她们亦予我以希望和满足;同时,既为“人师”,我也不自觉地定下了更高标准来鞭策自己。在活动中,我真真切切地体悟了志愿者精神的“奉献、友爱、互助、进步”。伴你同行,陪伴彼此,温暖彼此,与君行至千万里,回首,遍地芳华常相忆。
桂洪达——动机义卖活动。
自闭症儿童——来自星星的孩子总是那么独一无二。星期六的上午我和搭档在工学部六舍门前摆起小摊位,出售甜点(自闭症青年参与制作!)。冬日的清晨很冷,但大家火热的心依旧。无论是场地设置,还是甜点售卖,都由志愿者全程参与。生来第一次售卖,没有丝毫经验可谈,只能凭着对生意人的印象招揽顾客。但是依旧有许多上帝(没错,顾客是上帝)因为义卖的公益性质前来助力。义卖的最后,当然是收获满满。
义卖活动后,我发现我们每个人都是单翼天使,相互拥抱才能飞翔。而志愿者的工作就是要将爱心传递,让社会充满和谐。
姚婉祯——星园游珞珈山、动机义卖活动、军训服募捐。
尽管之前有志愿服务的经历,但切身接触自闭症儿童还是第一次,所以活动前期心里还是有点忐忑,担心能不能顺利完成任务。但事情并没有想象的那么棘手,每个小朋友都很乖巧,学长学姐特别和蔼,照顾小朋友又照顾我们。爬山的过程有说有笑,即使出现小意外也能及时应付,心情像珞珈山的阳光一样明朗又灿烂。
为期半个月的军训结束后,大部分同学的军训服也正式“退休”。我们主动承担了回收军训服的任务,把同学们不再需要的军训服装无偿捐给真正需要它们的人。挨个敲门询问、通知、收集、分类整理、叠衣服、打包、送出……小组成员们分工合作,高效地完成了任务。
王源——汉姆看包。
说到汉姆,大家常常在上完课或者上晚自习后去操场跑步,但是背着包很不方便。于是, “汉姆看包”这项志愿活动来了。当我看到同学或是学长学姐在认真登记时,当他们脸上洋溢着笑容从我手中接过包同时说声“谢谢”时,我觉得由衷的快乐,很高兴我们的努力可以为这么多人提供便利,也很高兴大家对我们的工作充满敬意。每一次参加完志愿活动,我都觉得自己的价值得到了体现。
在志愿活动带给我愉悦与价值的同时,我也收获了友谊。参加志愿活动的过程中,我遇见了更多志趣相投的同学,并与他们成为知心朋友;还碰到了许多热心的学长学姐,得到了许多他们总结出的经验,受益良多。参加志愿活动还在无形中锻炼着我的沟通与组织能力,让我快速从一个高中生成长成为一个能够独当一面的成年人,事实上,志愿活动正影响充实着我的大学生活。
封雨——“心中有爱,守望星园”关爱自闭症儿童活动。
周六去陪自闭症儿童上课,和他们一起学习玩耍。在我看来,自闭症儿童都是来自星星的孩子,或沉默寡言不善言谈,或过于好动不喜安静,但都有着纯洁无暇的童心。和他们呆在一起,我常常觉得自己还是个孩子,乐趣便自在其中了。
梵高曾言:“爱之花开放的地方,生命便能欣欣向荣。”我只是万千志愿者中普通的一员,正是许多人的付出,才使志愿活动有了它的意义。我愿成为如鲁迅先生所说的“有一份热,发一分光”的人,继续积极参加志愿活动,心盛暖阳,不负韶光。
徐焱瑶——“爱心之旅”支教活动。
在这次支教活动中,我最大的收获是收获了这一段支教的经历。有当时准备面试的紧张,也有等待面试结果的忐忑和知道结果之后的开心;有每天备课上课的辛苦,有和其他老师的相互讨论,探究在支教过程中遇见一些问题的解决方法;有后来去旁听别的老师讲课,然后来弥补自己的缺陷……所有的人或者事物在时间飞快的流逝的过程中会渐渐褪色,但是如果这是我们所珍视的记忆,那它永远是鲜活的。在这段时间中,我们有哭有笑,或玩闹或精疲力竭或兴奋不已都变成了一段段记忆,成为了在以后生活中,我们回忆起来会觉得温暖的回忆。
再者,我觉得在这次支教活动中,我认识了很多不一样的老师和不一样的学生,每个人都是有自己的独特性的,不一样的人就像一本不同的书和他们相处起来会有不同的感受,通过老师们分享自己的经验,或者是一起召开例会一起交流,或者是维持一个班的纪律,或者是旁听看别的老师的上课情况都让我认识到了更多的人,虽然他们不一定认识我。当然,这在其中也是有一个遗憾的,就是我们不能面对面的交流和面对面的去授课。由于疫情的影响,我们不能去当地去体验那边的生活去近距离的和老师、同学们接触。这对我们来说其实是一种遗憾,所以我非常希望在明年的支教活动中,我也能有机会去参与到其中到当地去,和当地的同学有一个面对面的交流的机会,和一起去支教的老师能够一起生活20天,一起去做饭,一起在晚上的时候备课等等。
这次支教活动也是给了我一个满足感和幸福感,我一直非常喜欢一句话,没有人能够独自长大。在我们看得见或看不见的地方都受过形形色色的人的鼓励,或许不经意或许是隐晦而温柔的,但是这些人都是我们的生活变得更好,更加的充满阳光。我一直希望自己能成为一个温暖的人,虽然我没有特别大的能力,但是萤火虫不也是在尽力的发着光吗?也许我讲课不是讲的特别特别好,但是它可以给同学们在下一学期的学习有一点点的助力,我就非常开心。如果我在上课途中给同学们的某些鼓励,说过的某些话能够成为他们在黑暗中前行的一小束光,我就觉得开心。
曹颖——“心伴心”和谐社区活动。
作为和谐社区志愿服务小组的负责人,这学期下来,我经历过因为处理各种事务而精疲力尽到崩溃的时刻,经历过为了完成一件从没做过的事而遇到重重困难一度想要放弃的瞬间,经历过找不到自己做这些事的意义的迷茫,但当我听到老人们对我积极的评价,对我的感谢之词,听到青协其他成员的夸奖,我瞬间觉得以前一切的辛苦都是值得的,我也希望来年能够更上一层楼,争取办好更多生动有趣,意义丰富的讲座,特色活动,带动更多同学参与到我们的志愿活动中去。
尽管志愿活动形式各异,我们参与活动时热诚的心是相同的,希望以上志愿者的志愿经历可以唤起志愿者们在志愿活动过程中美好的回忆,走得再远,也不能忘了我们为什么出发。
最后,祝各位志愿者,节日快乐!