供稿：马克思主义学院

通讯员：马克思主义学院本科2023级第二团支部

2024年2月4日学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育总结会议在京召开。习近平总书记充分肯定主题教育取得的明显成效，为新时代开展党内集中教育积累了新经验，对巩固拓展主题教育成果提出明确要求。广大团员和青年要坚持以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，真正把马克思主义看家本领学到手，不断巩固拓展主题教育成果。为此，马克思主义学院本科2023级第二团支部全体团员于3月22日18:30在文理学部第五教学楼210教室开展“天地变化生生易，开物成务道问学”主题团日活动。

活动伊始，团支书赵铭昊解读了主题“天地变化生生易，开物成务道问学”的内涵。“生生之谓易”见于《易传·系辞上》，寓意着中国共产党领导中国人民不断谱写出中华大地新篇章；“道问学”出自《礼记·中庸》，意味着通过读原著、学原文、悟原理，能够开创新局面，迎来新发展。

随后，团员代表刘怡麟作家乡党史故事宣讲。首先，她以家乡沈阳为典例，择取抗日战争时期、社会主义革命和建设时期和中国特色社会主义新时代，着重呈现沈阳在中国共产党领导下实现的长足发展；其次，她动情介绍以赵一曼同志为代表的英雄事迹，全体团员深受革命烈士千秋凛然之壮气撼震；最后，她讲述祖辈以“功成必定有我”的精神建设祖国的实际行动，向他们表达了深厚的情感和崇高的敬意。

接着，全体团员在团支书赵铭昊的引导下共同领会了学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育会议总结精神。他结合孔子提出的“六言六蔽”，着重阐述“坚持以学增智”的必要性和“不断从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧”的重要意义，鼓励全体团员强读强记习近平著作，实现常学常新，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

最后，团支书赵铭昊通过对《怎么办？》进行文本式解读和思想政治教育意蕴发掘，诠释了“我们应当既以理论家的身份，又以宣传员的身份，既以鼓动员的身份，又以组织者的身份‘到居民的一切阶级中去’”这一论述对领会学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育会议总结精神的方法论借鉴：作为一个理论家，要政治坚定、思想敏锐、学识渊博、联系实际；作为一个宣传员，应当用马克思主义的立场、观点和方法解释资本主义本质等深层问题；作为一个鼓动员，要竭力激起群众的积极性和主动性；作为一个组织者，要密切联系和紧密团结群众。

2024年是列宁逝世100周年，为向无产阶级革命的伟大导师和精神领袖列宁同志致敬，本次主题团日在释解其著作《怎么办？》的重要论断中落下帷幕。经过此次主题团日活动，本科2023级第二团支部全体团员将葆有对英雄的纪念和缅怀、对民族记忆的珍视、对人民英雄的敬重和对国家的挚爱；将持续加强理论武装，通过坚持学习党的创新理论，悟规律、明方向、学方法、增智慧，固本培元、凝心铸魂；将深入践行习近平新时代中国特色社会主义思想，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业而不懈奋斗！

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