2020年9月19日晚19点，武汉大学马克思主义学院2019级本科思政团支部在马克思主义学院M319教室正式举办了“战疫之声与思想寻根：习讲话精神，研经典著作”主题团日活动。本次团日活动紧紧围绕“学习习近平总书记在抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神”展开，同时又密切结合同学们的专业学习要求。马克思主义经典著作读书会的活动形式，正是两者相结合的绝佳方式。活动由团支书秦一帆主持。

首先，主持人简要介绍了本次主题团日活动的背景、主题、流程以及所选篇目理由，汇报到场人数，并宣布全体起立，奏唱中国共产主义青年团团歌。

团歌唱毕，主持人引导大家展开了对所选经典著作的阅读。

在读书环节，同学们被预先分成三个读书小组：

李秉鸿、王瑞杰、何宏宇、侯廷政四人小组选择阅读的是恩格斯所著的《自然辩证法》节选；杨琛、谷田、徐梦岩、蔡紫嫣四人小组选择阅读的是恩格斯所著的《家庭、私有制及国家的起源》节选；张仕豪、伍洋波、纪晓娴、秦一帆四人小组选择阅读的是马克思所著的《论犹太人问题》。

在交流环节，同学们积极分享阅读感想。

侯廷政谈到《自然辩证法》中的劳动理论，为大家梳理了恩格斯对于劳动在从猿到人的转变中的作用。

何宏宇则将“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行报复，我们决不能像征服者统治异族人那样支配自然界”这段论述与本次新冠肺炎疫情结合起来，提出我们要对自然抱有敬畏之心。

徐梦岩紧密联系本次新冠肺炎疫情，谈到国家的“缓和冲突、把冲突保持在‘秩序’范围以内”的作用，高度肯定了在抗击新冠肺炎疫情期间我国展现出来的强大的国家治理体系和国家治理能力。

张仕豪深入《论犹太人问题》的文本内容，剖析了他从中发见的“两个本质”：“自我意识”是鲍威尔向唯物主义的失败妥协，“犹太人问题”是商业逻辑衍生的问题。他进一步结合疫情中西方抽象平等崇拜的现实情况，对当代中国具体平等观的显著优势表达了由衷赞誉。

秦一帆则从《论犹太人问题》的文本缺陷入手，从“对人的本质的理解”“对经济活动的理解”“对‘人类解放’路径的揭示”三个方面谈到了其中残存的费尔巴哈人道主义色彩，同时也结合本次疫情，高度认同了马克思所做的“政治解放”与“人类解放”的辨析。

最后，由团支书秦一帆对本次读书会进行了总结。他说道，马克思主义经典著作读书会的形式虽然简单，但却能给同学们带来实实在在的收获，也十分符合本次学习习近平总书记重要讲话精神的主题，相信支部成员能够在本次团日活动中夯实专业素养，提高思想觉悟。

对本次团日活动，同学们纷纷有感而发。

纪晓娴：我认为本次团日主题活动在组织性、创新性、深刻性、启发性上都可圈可点。首先，在本次团日活动的筹备、开展、总结阶段，团支部始终保持团结协作的优良品质，在开展团日活动的过程中始终有序而不刻板、谨慎而不僵化，各表己见，各抒己情，读书氛围浓厚，讨论氛围活跃。其次，本次读书会主题鲜明，密切结合新冠疫情的防控实践、总书记讲话和马克思主义理论，兼具理论性与实践性。再者，通过本次团日活动，我们将理论与实践相结合，在研读马理论著作与总书记讲话中，深刻感受到中国特色社会主义制度的优越性，更加坚定“四个自信”，并对建设一个怎样的社会主义国家、如何建设中国特色社会主义有了更清晰的认识与更深刻的思考。总而言之，本次团日活动我们收获颇丰，在读书中领悟，在交流中进步，在合作中成长。

李秉鸿：本次团日活动我所选的书籍是恩格斯所著的《自然辩证法》，其中有关“劳动”的论述让我感触颇深，加深了我对“劳动”概念本身的理解，也提高了我对党和国家政策方针的认识。这不由得让我联想到此次疫情之中广大劳动人民所做的贡献，我们党是扎根于人民的，为人民办实事、为人民谋福利的。正是由于党和政府以人为本、全心全意为人民服务，广大劳动人民才能在抗疫之中发挥重大作用，这也体现了中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势。通过这次团日活动，我对书本上的理论概念有了更清楚的认识，也对抗疫之战的胜利有了全新的领悟！

张仕豪：在我看来，这场读书会是一次精妙绝伦的团日活动。在与同志们共同阅读、热烈讨论的过程之中，我发见了个体与集体的有机交融。我以为，将我们日常话语中的“我”转化为此刻凝聚在一起的“我们”，是一个值得珍惜的跃升过程。而在读完马克思的早期著作《论犹太人问题》之后，我不禁问自己：身为共青团员，我们的思维应当从哪里吸取营养呢？我想，我们的思维涵养，应当来自于点滴时光融汇而成的革命性实践。我们应时刻提醒自己：万万不可陷入鲍威尔式的“自我意识”之运转模式，否则，我们除了在形式上解放我们的意识之外什么都解放不了。而在一切富有生命意涵的实践之外，我们亦应当扎根于每一部经典，同时更应走近经典中每一处精妙文字，从而使跃然于纸上的精神力量转化为日常生活的美好实存！

秦一帆：通过对恩格斯所著的《自然辩证法》、《家庭、私有制及国家的起源》以及马克思所著的《论犹太人问题》的节选篇目的研读，我们深入理解了马克思主义之生态观、自然观、文明观、治理观、共同体思想、“政治解放”与“人类解放”的关系辨析等等理论，从而实现对本次疫情的深刻观照。从马克思主义原理和经典论述出发，我们进一步明晰了总书记的重要讲话精神背后的学理意蕴。总体而言，本次团日活动兼顾专业学习与团日主题，实现了两者的高度结合，十分符合团日活动的形式要求与内在精神。

2020.9.23