四月将尽，和风依旧。看林间更郁郁葱葱，嗅芳丛幽幽袭人。虽在特殊的时期，却也正是学习的时候。为响应共青团中央关于“全团要把学习宣传贯彻党的十九届四中全会精神作为当前和今后一个时期的首要政治任务，切实抓紧抓好”的号召，推进团员们对党的十九届四中全会精神的认识和理解，引导团员们坚定思想自觉、明确行动方向，落实“三会两制一课”，武汉大学马克思主义学院思想政治教育专业2019级本科团支部于2020年4月25日开展线上主题团日活动。本次活动主题是“学习党团精神，坚定思想方向”。

4月25日上午十点，本次线上主题团日活动正式开始。活动伊始，团支书王瑞杰首先介绍了本次活动背景，强调了重温入团誓词和团的章程的重要性，指出本次团日活动旨在通过小切口、大方向、知行合一的方式来帮助大家理论学深、学透，实践落实、反思。

在小组研讨成果分享环节，第一小组成员纪晓娴、杨琛就“党的十九届四中全会的精神实质是什么？有哪些重大意义？”这一问题展示了她们的研讨成果。第一小组发言人杨琛指出党的十九届四中全会回答了在我国国家制度和国家治理体系上“坚持和巩固什么、完善和发展什么”这个重大政治问题，既从制度上为贯彻落实党的十九大提出的党的基本方略提供了根本保障，又为人类政治文明贡献了中国智慧和中国方案。

第四小组就第一小组展示成果发表看法。她们肯定了第一小组成果内容的全面性，并认为第一小组成员在讨论重大意义时，能做到兼顾国内与国际是很有远见与视野的。

接着，第二小组成员蔡紫嫣、张仕豪就“共青团（员）在国家治理体系和治理能力现代化进程中有哪些责任？”进行研讨，由张仕豪作为小组代表发言。该小组既强调了共青团的担当与责任，又结合自身参与理论学习与志愿活动的经历，强调了团员在建言献策、理论传承等中的重要作用。

第三小组就第二小组展示成果内容谈到，在第二小组展示过程中所涉及到的生活实例，如共青团中央公众号“心理咨询”等，既与成果内容紧密关联，又贴近生活气息，增强了理论成果的生动性。

然后，第三小组成员谷田、李秉鸿围绕“共青团（员）在国家治理体系和治理能力现代化进程中可以发挥哪些作用？”进行了研讨。小组发言人谷田首先肯定了共青团的重要作用，然后结合团员生活从三个方面具体分析了共青团员可以发挥的作用有哪些。这三个方面既涉及理论学习，又关系实践落实等内容。

第二小组对第三小组分享的成果内容给予了肯定。他们认为第三小组的讨论主题与本组的讨论主题既有关联点，又有明显区分，其讨论内容兼顾团与团员，与本组讨论内容起到了很好的呼应、互补作用。

之后，第四小组成员王瑞杰、伍洋波围绕“谈谈你对‘改革完善制度机制、提升青年工作能力是共青团贯彻党的十九届四中全会精神的基本要义’的理解”进行研讨成果分享。该小组结合共青团的地位和任务，着重从从共青团同党的十九届四中全会提出的目标任务的关系与团自身的建设与工作两方面进行了分析。

第五小组就第四小组分享成果予以评价。他们认为该小组的成果内容从理论层面和实践层面切入，使得研讨内容既具有一定理论深度，又具有鲜明的生活气息。

最后，第五小组成员徐梦岩、秦一帆就“谈谈你对‘在青少年中广泛深入持久开展制度自信教育是共青团贯彻党的十九届四中全会精神的战略任务’的认识”进行了成果交流分享。该小组既谈到青少年在开展制度自信教育中的重要作用，又结合此次新冠肺炎疫情指出当下青少年发展面临的一些问题，如社会各种不良论调对青少年思想等的蛊惑、侵蚀。

第一小组赞扬了第五小组关注疫情的责任感和使命感。他们认为该小组研讨成果既从重要性上给出理解，又回顾疫情期间的社会时事，从中提出问题、给出思考。

本次活动在五个小组全部分享研讨成果，互相进行点评或给出意见后落上帷幕。党的十九届四中全会报告和共青团十八届四中全会报告内容皆篇幅不短，具有理论深度与高度，但我们可以循序渐进，从小切口着手，一点点学习；党的十九届四中全会报告和共青团十八届四中全会报告内容既紧抓时代问题，又切合实际发展需要，是我们学习的重要内容，也是我们在日常理论学习中应做到的——兼顾理论学习与实践运用，以理论指导实践，以实践检验理论。我们的学习仍在路上，我们追求理想，追寻科学理论的光辉指引。