又是一个阳光明媚的深秋，我们青春导航志愿队伍一行人于11月13日再一次来到了武汉大学老年大学。与上一次不同的是，今天是工作日，有许多老人正在上课，老年大学里生气勃勃又井然有序。

走进老年大学，首先看到的就是放置了各类报刊杂志的阅览室，一旁的保安叔叔在了解了我们的来意后，很热情地向我们介绍阅览室的情况。阅览室每年向邮局订阅报刊杂志，书目种类齐全，阅览室亦可面向全体在职和退休职工开放。但是如今移动互联网终端发达，也只有略为年长的退休职工来前来阅读。保安叔叔还表示老人们来看报刊也存在诸多不便，诸如文字阅读困难、阅读后报刊的回收问题。在征得同意后，我们的两位同学进入阅览室整理架上和桌面上的杂志报刊并物归原位。保安叔叔十分赞许我们的行为，也希望能有更多的学生能到这里来陪伴老人。

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余下的一行人徐徐走上二楼，映入眼帘的是老年大学的课程表，包含舞蹈、声乐、英语等各具特色的课程设置令人向往。接下来我们分头行动，分别走访了乒乓球室、书法教室、舞蹈教室，切身实际体会退休教职工丰富多彩的文娱生活。

乒乓球室里，我们自告奋勇陪一位落单的大爷打球，大爷说和年轻人打球，感觉自己都变年轻了；在书法教室，我们帮助一位老人磨墨，老人虽年事已高，仍笔力劲挺。陪老人参加文体活动，我们自己也收获良多，老人的笑容更是对我们最大的嘉奖。

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踏进舞蹈教室，我们欣赏了十余位退休教师优雅自信的舞姿。在一番交流后，教师们认为我们的活动很有意义，主动接受了我们的采访。“我认为最基础的是国家的政策，退休金是养老生活的物资保障；其实老年大学这个平台很好，极大地丰富了老年生活。”

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最后，我们来到了体检中心，这里供在职和离休职工免费体检。我们采访了一位正在等待体检的退休老师，老师首先介绍自己是武大出版社的退休职员，随后以丰富的人生经验和智慧教导我们：“养老的方式因人而异，受很多因素影响，诸如文化水平、经济能力、个人价值观、家庭关系、国家政策等等。比如武大的退休老师文化水平比较高、物质条件比较好，会选择进入老年大学参与各种问题活动丰富自己的精神生活。”这番话对我们很有启发，老有所养对不同的老人来说是有不同的层次的，有物质层次、文化层次、情感层次，我们帮助老人应精准满足其需求。

与老师畅谈结束，本次再访老年大学志愿活动就告一段落了。本次志愿活动也到达了预期目标，短短一个下午，我们收获了很多，不仅仅是帮助老人后的满足感，而且让我们对“老有所养”有了更深刻的理解，现在政府和相关组织的养老政策已经比较完善，我们帮扶老人的志愿活动不一定要过于介入他们的私人生活，在学校里就有一群需要我们关注的老人，我们可以在闲暇之余陪伴他们并关注其文化和情感需求，陪伴其度过丰富多彩又意义非凡的晚年生活。