2020年11月15日，遥感信息工程学院的邢权伟学长为本院学生组织、社团及各个班级的主要负责人进行了“第二课堂成绩单”信息管理系统培训。

邢权伟学长是遥感院2012级本科生，他先从这些年里自己读书学习、参与学生工作的种种经历谈起，通过幽默的话语，让大家理解了设置第二课堂，并在最终得到一份第二课堂成绩单的必要性及便捷性。

（邢权伟学长讲述培训）

第二课堂的建立与推广，是为了服务学校立德树人的根本任务，以发挥其实践育人的功能。在传统课堂的成绩单以外，设置“第二课堂成绩单”，能够真实做到将学生在校期间参与的各项活动“可记录、可评价、可测量、可呈现”，并在最终为学生呈现出一份，传统课堂学习以外的成绩单。

接下来，邢权伟学长从“二课平台”、“课程管理”、“学生参与”、“应用展望”四个方面，对各位同学进行了简单的培训。培训内容包括了课程体系的设置、课程的发布与审核，学生参与各项课程活动并获得活动证明等等。

（各位同学认真聆听）

第二课堂不仅能够为学生参与活动并获取成绩证明提供便利，对活动的组织者而言，也具有十分重要的意义。数字化、无纸化，使得签到、记录等环节变得更加方便；并且大家也可以通过对这些数据的可视化，直观获取活动的参与情况，为后续其他活动的设置与安排提供指导帮助。

（第二课堂数据分析及可视化）

邢权伟学长的介绍很快就结束了，大家意犹未尽，都表示收获满满。希望第二课堂制度能够建立和发展的越来越好，真正实现“让我们在珞珈山的每一份成长”都不会被遗忘。