阳春三月，正是读书的好时节，为营造学院良好的学习风气，鼓励同学们积极求索，遥感院学习科研部特别准备了对院内优秀教师的专访。本次专访有幸邀请到了遥感信息工程学院地理信息系统教研室老师，1705班班主任孟庆祥。

孟老师带领遥感院1705班获得武汉大学优秀班集体、武汉大学优秀团支部，班级绩点全年级第一，全班35名同学学业困难率为0。他主持过多个大型GIS系统的设计与开发，现主要研究多源海量时空信息组织与管理、空间信息服务、机器学习及数据挖掘、智慧城市应用。

在教学方面，孟老师上课幽默风趣，非常吸引学生，在采访中他指出了自己的独特教学方式和内容，他认为教与学是个互动的过程，若是老师只是自顾自讲解而完全忽略学生的听课体验，极易造成学生参与度差，上课分神睡觉，所以他觉得在课堂上一定要调动学生的积极性，让学生和老师思想交流。“只教不学，学生的学习效果肯定会大打折扣，所以要提高学生的积极性，要让他们真正的融入课堂。比如说，我上课的时候发现后排的学生累了在玩手机，这时候我可能会穿插一个和课程相贯的小故事来吸引学生，让那些思想在开小差的同学重新回到我们的这个课堂上。”但是老师最后也提到，这只是一个小策略，它不能是课堂的全部。“我们不能只关注这种课堂气氛，而忽略了应该传授的知识与应用。”

  孟老师平易近人，是良师更是益友，班主任工作是他非常看重的一部分，他关心学生的学习，生活，同时也会关注他们各个方面能力的提升。“孩子们入校到本科毕业，甚至到硕士毕业，博士毕业，我做班主任看着他们一步步的成长，在他们最需要的时候给予他们帮助，帮助他们找到兴趣，全面发展。比如，我们1705班有一个男生特别爱好跑步，我有时会开车送他去参加一些马拉松比赛。”孟老师为了激励班上同学努力学习，每次考试都会给班级前五名，成绩进步显著的同学准备小礼物，为了提高同学们的听课效率，他也会抓同学们上课玩手机、开小差的现象。

   在采访最后，孟老师指出了现在大学生可能存在问题，同时也给出了殷切期望。首先，针对一些对专业本身和对未来前景有疑惑的同学，老师给出了解答，老师认为就业大方向很好，应该对遥感专业的未来充满信心，而且，无论在什么阶段，学生都应该抱着认真学习的心态，专注研究的态度，这也是对一个大学生基本的要求；其次，老师认为学生应该把目光放的长远些开阔视野，了解行业行情，多在社会上关注我们这个专业的发展，加深对专业的理解与认识；再次，老师希望我们可以提升社会能力。“我们工科的学生，可能在与别人相处的方面稍显逊色，大学里应该全面提升自己的能力，比如沟通率、管理、协调、组织等等各个方面，应该尽早学习如何与人交往。”最后，孟老师认为学生应该尽量缩短自己的迷茫期，遇到困难时，多向班主任、辅导员或者专业课的老师寻求帮助，多沟通，明确自己的目标。