“两访两创”是我省加强高校党建工作的创新举措，是开展大学生思想政治工作的有效平台。我院党委秉承“结对共建，教学相长”的理念，于2014年9月至12月在全院范围开展了以“访三室转三风”为主题的“两访两创”活动。成立了“两访两创”领导小组，并向全院教师提出了统筹安排、把握重点、总结归纳的“三步走”工作要求。同时为各班级发放“两访两创”活动记录册，切实记录访谈要点，做到边访谈、边汇总、边整改，以求创新基层党建工作模式，提高教育质量，推进科学发展，构建和谐校园，积极培育和践行社会主义核心价值观。

自“两访两创”活动开展以来，各年级以寝室为单位，结对教师在积极完成寝室、教室走访工作的同时创新形式，或展开座谈，或线上交流，师生互动频繁，年级、班级、寝室创先争优氛围浓厚。在教师学生结对交流过程中，各年级也涌现出了一批优秀访谈教师代表。

面对即将毕业的2011级学生，我院副教授、硕士生导师陶劲松更加注重他们的未来规划。了解到结对学生大部分准备找工作，陶老师就电网、地方选调生的工作方面做了详细的解答。电力设计院需要较扎实的专业功底，而供电局更要求学生具有综合的素质和能力，选调生这种公务员形式的工作也可能比较适合善于与人打交道的同学。终归还是要根据自己的能力来选择发展方向。陶老师表示，无论以后在哪里工作，都要用好所学专业知识，并继续积极学习，不要碌碌无为。

陶劲松老师就就业方向与学生交流

方华亮老师作为我院优秀青年教师代表，一直以来都深入一线积极参与学生工作。在此次“两访两创”活动中，他负责与2舍332、333寝室学生结对交流。在与学生的访谈中，方老师首先对每一位学生的生活情况、学习情况、未来发展进行了详细的询问，并对他们在生活学习中遇到的问题给出了中肯建议。他重点强调学生应以学业为重，要重视对专业动态的了解，独立思考，沉心学习，储备多方面的知识，同时每个电气学子要以培育学院优良学风为己任，争做复合型人才。

李晓明教授积极与学生座谈

李晓明老师是我院的优秀教授、博士生导师，同时担任湖北省电力行业高级政策研究员。作为一名老武大人，在与我院13级11位学生的结对交流过程中，李晓明老师深入寝室座谈，还带领学生走出寝室，重游武大瑰丽的人文与自然风光，在樱顶、老图讲述自己求学经历中的“趣事”。他结合自身经历，深入浅出地介绍了我院专业特点及就业前景，着重关心学生的未来职业发展方向，在和谐融洽的氛围中与学生建立起了良好的关系，帮助学生做好职业规划。

我院团委书记、2014级辅导员赵路华老师也积极走访学生宿舍，与来自十五舍703等寝室的8位14级同学深度交流、结对共建。赵路华老师表示，搞“两访两创”不应该只是单纯地组织学生访谈，要积极创新学生喜闻乐见的形式，使访谈能够深入人心。赵老师通过与学生做游戏、观看结对学生准备的节目拉近与学生之间的距离，她强调：在搞好学习的同时，有条件的情况下也可以发展一些文体特长，在实践中学习，在社团等组织中成长提高，不断反思自己在各方面与别人的差距和不足。

“两访两创”活动的开展，畅通了教师、学生之间的交流沟通渠道，通过对结对学生的全覆盖、全访谈、全交流，有利于营造师生同心、师生融情、教学相长的和谐育人环境，促进了我院党建工作的可持续发展。