通讯员：陈炎灵

步履匆匆，又是一年由夏到冬，2023-2024学年第一学期的2023级本科生寝室走访工作也画上了圆满的句号。在本学期，学生会权益部的同学陪同2023级本科生辅导员应锦川老师每周走访1-2间学生寝室，每次走访与同学们进行一小时左右的谈心谈话，累计走访了17间学生寝室。通过走访了解同学们的学习情况与生活习惯，解决大家在生活中遇到的一些权益问题，表达学院对同学们在校生活的真情关切，用一次次温馨和谐的交流一步步走近同学们的生活。

师生的情谊在这里生根发芽，法苑人的权益得到保障，学校学院的人文关怀温暖了每一位同学。下面就让我们走进工学部十七舍和湖滨十一舍，跟随应老师的步伐去看看本学期的寝室走访实况吧！

生活篇

在权益部的走访日记中，出现频率最高的生活话题是交通和社交问题。从更日常的话题入手，是应老师快速了解大家、打开大家话匣子的第一式。

交通方面，同学们积极反映校内出行遇到的相关问题，应老师首先关注大家的出行安全，提醒大家骑车注意路况，礼让行人，遵守学校的电动车骑行规范；关于同学们对交通高峰出行困难的反馈，应老师表示会及时联系后勤部门，保障大家的出行通畅。【针对早高峰出行的问题，经过老师们和同学们的共同反馈，学校现已经开通了早八时段湖滨食堂到文理学部五教的专线，后续还会进一步完善校巴运行路线】

人际交往方面，应老师首先鼓励大家处理好寝室关系，相互关心相互体谅，携手打造一个温馨的寝室，共同为理想奋斗。其次，应老师鼓励大家多参加社团和学生组织，既提高个人的综合能力，又能收获珍贵的友谊，一举多得。【针对部分走访寝室提出的拖凳子噪音问题，应老师指导2023级年级委员会分发椅子静音垫，取得良好效果】

其他诸如用水、饮食、睡眠等生活问题，应老师也鼓励大家积极向权益部反映，寻找更多的维权渠道。

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学习篇

大学是知识的殿堂，学习是老师和同学们十分关心的问题。在这半年的寝室走访过程中，从学习环境到学习方法，从课内学习到课外阅读，应老师主动了解大家在校学习情况，及时在课程安排方面为大家答疑解惑，鼓励同学们自由发言。【针对中法班周三上午《法语视听说》和《人文社科经典导引》两节课之间上课地点相距较远的情况，经过应老师的反馈，教学秘书第一时间对《法语视听说》课程的上课地点进行了调整，调整后两门课程都在教五楼上课。后续学期排课时也将会尽量减少跨楼栋的课程安排】

同时，有同学对通识课程的设置和教学方法表示疑惑，应老师从课程培养目标以及个人实际感悟两个角度，宏观和微观相结合，向大家作出解释，引导大家在通识课的研讨中提升个人能力，及时适应大学的培养方式。对于专业课的开设，同学们提出了有关个人发展方向的问题，应老师提醒大家做好发展规划并为之努力。应老师反复强调，培养方案是指导性很强的文件，大家一定要根据专业培养方案来选课。

在走访过程中，应老师始终用耐心回应每一个同学的发问，受到了同学们的一致好评。

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心理篇

心理方面，面对大家迷茫、焦虑和不适应大学生活的低落情绪，应老师及时跟进大家的状态变化，对大家的各种消极情绪表示理解并给出了合适的调整建议。

学期之初，离开家乡，同学们心中百般不舍；初遇大学，自己做决定时处处犹豫。应老师主动了解大家对环境的适应情况，以自身的大学生活为例，鼓励大家培养独立自主的习惯，早日适应大学的人际环境，培养一些兴趣爱好，让自己的大学生活更加充实。

学期之中，五花八门的“大学秘籍”和各具特色的课外活动让人眼花缭乱，与以往完全不同的教学和成绩结算方式让人心生迷茫，应老师多次为大家讲解绩点和综测的计算方法，常常宽慰同学们，告诉大家不要有畏难心理，要积极转变思维方式，也要保持理性，对网上所说的“秘籍”不轻信，探索自己想要的丰富的大学生活。

学期之末，第一次接触专业学习的同学们心中充满了对成绩考察方式的困惑，再加上“内卷”浪潮风云涌动，各类“重点”“复习资料”“考试大纲”迷人眼，大家或多或少表现出烦躁情绪。应老师非常关注大家的备考心理状态，他表示适度的焦虑以及情绪波动是正常现象。同时他建议大家多和学长学姐交流备考方法，保持健康的作息习惯，探索出适合自己的学习节奏，不内耗自己。此外，他也详细询问了大家的寒假计划，指导同学们如何合理利用寒假时间。

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不知不觉2023年即将成为过去式，四个月前初入武大的法苑萌新也逐渐对“珈”产生了归属感。寝室走访不仅增进了老师对同学们的了解，给同学们提供了有效的发声渠道，也使权益保障的落实更加可靠，推动着学院和学生的共同进步。

权益日记，常记常新。感谢学院对走访工作的支持，感谢各位同学的畅所欲言，本学年的寝室走访就此告一段落啦，我们来年再会！

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