文字记者：李沄溪 李子如 孙小媛 温雨彤

经过数周的精心策划打磨与筛选润饰，武汉大学文学院青年志愿者协会新推出的白果树线上支教读书会项目正式启动。2023年10月19日，志愿者们与白果树小学的学生们共同开启了一场相隔千里、历久弥新的文字漫游。在这个学期里，学生志愿者和小朋友们共进行了九次远足，他们一起漫步于文学山野，采撷文明的馈赠，感受流淌在文字里的神韵。让我们溯流而上，沿海拾贝，追踪读书会的回忆。

启动仪式

立足于幼有所学的时代要求，致力于推广阅读国学经典等文化典籍、提高学生的人文素养和审美情趣，2023年10月19日，武汉大学文学院和白果树小学共同举办的线上读书会正式开课。

启动仪式上，文学院党委副书记王若飞老师向同学们明确重点、给予期许，武汉大学第一附属小学语文教研组组长许阳婷老师对志愿者们进行了丰富详实的教育经验传授。

第一期 《真假美猴王》

本期由李子如、孙小媛两位同学带领小朋友们共读四大名著之一《西游记》选段《真假美猴王》。她们在教学中引入“提要钩玄读书法”，结合小初衔接知识，为小朋友们介绍了注释工具和苏东坡“八面受敌”读书法，帮助小朋友们更好地感悟经典、传承国学。

第二期 《再被狐狸骗一次》

本期由黄玉萍、罗佳昕、韩晶晶同学与小朋友们共读沈石溪的作品《再被狐狸骗一次》。小老师们在教学中引入人物形象分析，通过问题导入与文本对比向小朋友们讲述了动人的亲情之爱以及动物保护相关知识，并鼓励小朋友们进行故事续写，参与到文学创作之中，身临其境地领略文学魅力。

第三期 《第七条猎狗》

本期依然由第二期的三位同学与小朋友们同读沈石溪的另一部作品《第七条猎狗》。志愿者们以电影引入，辅以生动的讲解，通过引导学生们解读主人与赤利互动的细节描写帮助同学们分析人物情感，与学生们共同感悟动物与人之间的深厚羁绊。

第四期 当我们走进《诗经》

本期由王孟依、吴昊扬、戴雅雯、谢艺珂四位同学带小朋友们走进《诗经》，品味百态人生。志愿者重点讲解了《臣工》《芣苢》《卢令》三篇，通过农耕、采摘和狩猎活动还原了古人的劳动日常，与孩子们共同开启了一场穿越之旅，深化了学生对古代生活的多维认知。

第五期 当我们再会《诗经》

第四期的四位同学巧妙贯连起两节课，从人事到器物再到自然万物，第五期承接第四期对于《诗经》中古人劳动的日常的讲解，又带领着孩子们在一砖一瓦中寻觅古代建筑典雅对称的中式美学，于对片叶飞花、走兽虫鱼诗情画意的描绘中体悟情景交融的动人之处。“人与自然和谐共生“在潜移默化中融入孩子们的思想观念，也让他们学着发现生活中的诗意与美好。

第六期 《格列佛游记》之大人国

对于孩子们而言，世界总是充满未知与冒险的，他们对于世界的好奇，也让他们对这两期所介绍的《格列佛游记》格外感兴趣。关德凤、吴杨和陶笑亦三位志愿者与孩子们共同游历大人国，一起讨论“人们能不能随意使用武器”等问题，帮助孩子们在阅读中形成一种正确的价值观念与批判思维。

第七期 《格列佛游记》之飞岛国

上一期的三名志愿者在这一期引导孩子们进入《格列佛游记》中的飞岛国。在老师们的引导下，孩子们敏锐地捕捉到夸张文字背后作者想要表达的意图，渐渐对这些充满荒诞的世界有了自己的思考。 在本期的学习中，孩子们领悟到了科学精神的真谛，也理解了人生的价值所在。

第八期《爸爸的花儿落了》

有人说，成长不过那么一刹那；也有人说，成长是在生活中的细水流长中孕育的。向晓彤、李诗雨、朱芸蕾和杨梅婷在这两期的授课，正是以小英子的成长故事为窗口，探讨背后蕴含的成长观。《爸爸的花儿落了》中，老师通过一系列精心设计的提问，让孩子们逐步了解作者林海英，从而能够更好理解故事中小英子心理活动。并让孩子们思考自己的成长，珍惜眼前的时光。

第九期《童年》

在这一期的教学内容以《城南旧事》的后记《童年》为中心，授课老师巧妙将两篇文章进行对比，将孩子与成人、童年视角与追忆视角等比较，透过文本与孩子们探讨故事的框架与写作手法，让孩子们在具体语境中掌握阅读与写作的相关技巧，并尝试在自己的写作中运用。

本学期的白果树读书会就告一段落了，圆满收场的背后，是学校老师的全力支持，是青协工作人员的细心的监督与策划，是志愿者辛勤的付出与精心设计的教案。在这个过程中，青协工作人员从第一次授课后面每一期的监督，为白果树读书会全程“保驾护航”。白果树读书会意在以书香激发孩子们对于书籍的兴趣，播下知识的种子，春风细雨般润泽孩子们的心灵。期待下一次与孩子们的重逢！