随着新冠疫情的不断发展，病例数不断攀升，从封城到延迟开学，重聚珞珈重启教学渐渐变得遥遥无期。“教师不停教，学生不停学”，随着学校线上授课的通告下达，化学与分子科学学院的师生们迅速开始行动了起来。学生们迅速建立了网课微信群并邀请其他同学进入，并和任课老师们迅速地取得了沟通；老师们开始了前期紧张的备课工作，包括线上授课软件的学习，设备调试，授课地点的安排等。在正式授课之前，每门课程都进行了试课，以确保在正式开学时顺利地进行线上教学。

自2月17日正式开始线上授课至今，已有整整两周。化院的各位老师们克服了授课形式改变带来的不适、设备问题造成的授课困难等种种难关之后，将知识通过网络牵线送到了同学们的面前；同学们也在逐渐适应线上授课的形式，包容偶尔的网络卡顿之后，投入了正常的学习生活之中。

近日学院收到了同学们对线上授课的不少反馈，化院学子对本院的线上授课也是好评连连。接下来就让我们走进几门热门课程，感受“云课堂”的魅力。

罗威《化学与社会》

罗威老师的《化学与社会》是由化学与分子科学学院面对全校开设的一门公共选修课。这门课上有着来自各个学院的化学爱好者们，选课人数也可以说是爆满。然而这样一门听起来特别正经的课程，是怎样让同学们上过了以后都意犹未尽的呢？

刚进入课堂，最引人注目的便是热闹非凡的讨论区。由于是线上授课的形式，老师和同学们最担心的可能就是课堂互动的问题。传统的课堂是老师与同学们面对面，然而线上授课，老师和同学面对的是屏幕。这就很容易拉开师生的距离，使课堂缺乏互动。罗威老师特别担心自己讲上“单口相声”，主动要求学生不关麦，虽然有很多同学比较“害羞”，选择在评论区打字互动，但老师的“主动”换来了同学们的“感动”，在上课的全程，评论区与老师的互动就从来没有停止过。

当然，罗威老师的课堂吸引人的不仅仅是有趣的课堂互动，还有老师风趣幽默的讲课风格。

从《化学与社会》讲到《化学与养生》，罗威老师巧妙地将课堂内容引向了同学们更感兴趣的方向。无论是讲到自己的脱发问题，还是中年人养生的问题，他都让同学们能发自心底的大笑，并且也能让同学们学到知识。

在课堂刚开始的阶段，罗威老师可谓是牢牢地吸引住了同学们的眼球，在正式开讲之后也是毫不含糊。通过腾讯会议app的屏幕共享功能为同学讲解PPT，与此同时同学们也在讨论区进行着热烈的讨论。

在课后，我们采访了一位罗威老师课堂里的同学，他对于《化学与社会》这门课有很多感受：-罗威老师的化学与社会这门课主要讲的是生活中的一些化学常识以及化学史，课程要求是期末交一篇小论文（主题是有关化学的，并不需要很多专业知识）以及每节课的感想（两三句话，很简单），罗威老师经常会聊一些他有趣的往事，他的课让学生感觉很亲切，上他的课也很轻松， 班上的“小孩子们”都夸他为宝藏老师，想要了解具体情况可以去听听他的课哟！

——化院2018级本科生 匿名

刘文博《有机化学02 A》

谈起化院的线上教学，自然少不了最具特色的专业课分级教学。而最令化院学子头大的“有机化学”的课堂，究竟是什么样的呢？让我们走进刘文博老师的《有机化学02 A》的网络课堂，一探究竟吧。

刘文博老师采用的是腾讯课堂授课。刚进课堂，吸引人眼球的便是弹幕里满屏的“谢谢老师”和送花祝福。

课堂上，老师首先会带同学们一起回顾上一节课的知识，与讲课不同，回顾知识点时，老师抓住纲要和重点，既起到提醒知识点的作用，也不会太耽误正常上课时间。接着便是新课内容，刘文博老师的讲解很细致，细节和重点都会提及，然后让同学们思考。最重要的是，有机化学以细小和繁杂的知识点而令同学们头疼，因此对于新的知识，老师从不一笔带过，而是亲笔书写ppt中没有提及的各步机理和反应方程式，细致的板书令同学们称赞。

刘文博老师对于同学们的反馈也很看重，线上教学，老师看不见同学们，那么弹幕便成了课堂上同学们最好的提问工具。当同学们遇到问题时，老师都会停下来，细心解答。

在课后，我们也采访了一位刘文博老师课堂里的同学，他对于这门课也有不少感受：

-首先，老师讲课还是挺好的，讲的很细致。虽然线上授课，但网络还不错。老师在条件很艰苦的条件下还很耐心的给我们上课，并且刘老师还关心我们网好不好啊，流量够不够什么的，总而言之，真的赞！！！

——化院2018级本科生 匿名

据我们了解，刘文博老师由于疫情原因并不在武汉家中，而是暂时被困于外地的酒店里。从第一次授课开始，刘文博老师为了网络更加通畅，坚持在天台为同学们授课，其敬业精神感动了课堂上的同学。不仅仅是刘文博老师，还有化学与分子科学学院的各位老师们，为了能够为同学们按时按质带来课堂知识，都克服了各种各样的困难。

“隔离病毒，不隔离爱”。纵然相隔千山万水，纵然分于天南海北，千里距离，一线相牵。今朝我们在云端论化学，明日我们在珞珈再相逢！