2020年12月4日晚，武汉大学历史学院2020级历史学基地班开展了第二次青年学者分享会，该次分享会十分荣幸地请到张萌博士分享学习与科研的心得体会。

本次分享从张老师的生活与学习两方面展开，重点介绍了家庭环境对人成长的影响，在求学之路中遇到的困难与解决方法，同时也为同学们提出了一些建议。

首先，张老师讲述了家庭环境对于一个人的成长与职业选择有着深远的影响。张老师的家人中，或有热爱读书者，或有从事教育行业者，他们的言传身教为张老师的个人兴趣和思维成长提供了一些条件。父亲沉默、实干的作风，让张老师懂得踏实、不怕吃苦的重要性。

接着在讲述国外求学的感触时，张老师提到，人生很奇妙，每个人都有自己的机遇和缘分，要注重平时的积累和准备，等到机会到来时，才会更好地发挥。张老师通过认识陈胜前老师，接触到新考古学的思想，而他之后求学于新墨西哥大学人类学系，正是新考古学发起人宾福德教授任职的地方。所有的看似无所准备，都有潜移默化的力量在推动。

同时，张萌老师也与我们分享了在学习和研究过程中的收获。从对“物”的兴趣转移到对“人”的关怀。在国外求学过程中，张老师逐渐对人类学产生了更浓厚的兴趣，他指出，在研究考古学时，要充分考虑到人类文化的多样性。除了掌握材料，也需要重视新方法、新理论和新技术。张老师指出，尤其在考古学研究中，应该使用严格的科学方法，绝对不能凭空想象。

分享会的最后，张萌老师鼓励同学们积极参与到考古研究中。他表示，现在国内的考古生活条件有了很大的改善，工作氛围十分友好，加上国家对考古学科的重视，如果有同学未来选择考古学专业，要坚信考古学在当下以及未来都将极具吸引力，也一定是一份既可安身立命、又能成就个人理想的职业。

鼓励之外，也有几点建议。张萌老师提到，同学们要培养自己的综合能力，培养在教学与沟通方面的技巧。对于立志学术的同学，需要尽早开始准备，多读书，多思考，多与人交流，寻找适合自己的学术之路；对于还在寻找兴趣的同学，建议大家多去博物馆和考古遗址看看，会对自身素养的提升有所帮助，也有助于明确自己的学习目标。

相信本次分享会能以榜样的力量激起同学们的学习热情和学术精神，让大家思考自己的未来发展方向，制定合适的学习目标与规划。班主任李涛老师表示，后续将邀请更多从事考古的青年学者分享他们的故事与经验！

附优秀青年学者简介：

张萌，博士本科就读于吉林大学考古学系，硕士就读于吉林大学边疆考古研究中心，2012至2019年间于美国新墨西哥大学人类学系学习，2019年获哲学博士学位，现任职于复旦大学文物与博物馆学系、科技考古研究院。