【政管】学院政治学与行政学系陈刚老师带队参观“一切权力属于人民——人民代表大会制度湖北实践专题展”

来源:武汉大学青年传媒集团   发布时间 : 2024年10月21日 18:49   点击量:

文字记者:潘文乐

图片记者:刘清凡、林思延

在中国实行人民代表大会制度,是中国人民在人类政治制度史上的伟大创造,是中国社会一百多年的激越变革、激荡发展的历史结果,是中国人民翻身作主、掌握自己命运的必然选择。今年是人民代表大会制度正式成立70周年。70年来,人民代表大会制度已经牢牢扎根中国大地,深深融入中国特色社会主义伟大实践。

为深化对人民代表大会制度理论与实践创新成果的认识,2024年10月13日上午,政治与公共管理学院政治学与行政学系主任陈刚副教授带领学院部分研究生和本科生,来到武汉革命博物馆,参观人民代表大会制度湖北实践专题展。湖北省人大常委会研究室调研处三级调研员、副处长颜军与学院师生一同参观。

(参观师生合影)

“一切权力属于人民——人民代表大会制度湖北实践专题展”是以庆祝中华人民共和国成立75周年和全国人民代表大会成立70周年为契机,由武汉革命博物馆主办的一场展览。展览紧扣“一切权力属于人民”的主题,分为“历史溯源”“伟大创造”“生动实践”三个部分,通过精选300张历史照片和60余件文物展品,回顾了人民代表大会走过的光辉历程,展现了全过程人民民主在湖北的生动实践。

在“历史溯源”展区,同学们参观了新民主主义革命时期人民代表大会制度的萌芽与探索。此展区所涉及的时间跨度从1921年中国共产党成立到1949年新中国建立,通过丰富的图片、详实的文字记录和珍贵的实物展品,生动展示了人民代表大会制度从开天辟地大事变中党影响力的扩大、土地革命时期苏维埃政权的建立,到抗日战争时期参议会制度的实施,再到人民代表会议的召开等历史脉络。

接着,同学们来到“伟大创造”展区。此展览区精心呈现了人民代表大会制度建立与发展历程,涵盖了中国人民政治协商会议的召开、第一次全民普选的组织实施、宪法草案的全民大讨论,以及人民代表大会制度的正式确立等关键历史节点。同学们参观各时期的文件、选举工作手册、选民证、人大代表当选证书等珍贵实物,并踊跃回答“人大知识知多少”知识墙上的问题,了解人民代表大会制度设计。

(同学们认真参观展区)

最后,同学们参观了“生动实践”展览区,学习湖北省在推进全过程人民民主中的创新成果。湖北省在党的领导、宪法实施、法治保障、有效监督和人大自身建设等方面进行生动实践,不断发展全过程人民民主,推动民主选举普遍化、平台载体系列化、表达渠道多元化、吸纳制度化,努力探索和实践依法行使职权的有效形式和途径,着力提升人大工作质量和水平,为法治建设和民主政治发展贡献力量。

参观学习过程中,颜军与我院师生交流互动,并回答了同学们的问题。他向同学们介绍了湖北省人大学习研究宣传贯彻人民代表大会制度的做法和经验,以及人大立法、监督等方面知识,还运用“民主早班车”、山区高速提速等案例生动讲述了全过程人民民主的湖北生动实践,进一步增进了同学们对国家根本政治制度的理解和把握。

同学们正聆听讲解

参观结束后,陈刚老师和同学们利用中午的时间,在学院107会议室举行观后感交流会,大家踊跃发言,畅谈参观体会。

张彦文:本次参观,让我对人民代表大会制度70年的发展历程有了更为清晰的认识,对“一切权力属于人民”有了更为深刻的理解,深刻感悟到了人民代表大会制度的历史必然和优势功效。展览通过历史照片、实物等,展示了人民代表大会制度由萌芽探索到建立完善的不凡历程,以及湖北人大依法履职的创新实践。尤其是展览的最后一部分,聚焦全过程人民民主,通过许多基层实践的照片,展现了地方人大在吸纳民意、汇聚民智方面的创新举措与积极作为,充分体现了人大在坚持和发展全过程人民民主中的重要作用。

胡欣怡:首个举办市一级的立法听证会,小磷块推动大立法,代表直通车……这一项项工作,充分体现了人民的意志,保障了人民权益,激发了人民的创造活力。王琨代表履职期间提出议案原件和意见409件,邓兰舟代表将自己驾驶的班车开成“民主早班车”,让我深刻领悟到“人民选我当代表,当好代表为人民”的真谛。在参观过程中,我深刻感受到,人民代表大会制度是符合我国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。

潘文乐:“民主早班车”、“民情民意联系点二维码”等工作,生动展现了践行全过程人民民主在湖北的探索创新;人大代表推动解决“高速公路不高速”等人民群众的急难愁盼问题,生动展现了人大代表来自人民、植根人民、服务人民的风采……通过本次参观,我深刻感悟到了人民代表大会制度的薪火相传、历久弥新,进一步坚定了国家根本政治制度自信。

陈刚老师和同学们在会议室交流观后感)

通过人民代表大会制度湖北实践专题展的参观与观后感交流,大家纷纷表示,将站在“两个结合”的高度,始终坚定制度自信,进一步理解实行人民代表大会制度的历史必然,把握人民代表大会制度的价值理念、运行逻辑、优势功效,把人民代表大会制度学习好、研究好、宣传好。


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