“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”早在几千年前，庄子就曾这样描写过鲸鱼。穿越千年的时光，来到2024年12月1日，在武汉大学生命科学学院青年志愿者协会的带领下，志愿者们满怀着热情与希望走进水生村社区，为小朋友们带来了一节易懂又有趣的科普课程。

下午2：00，“智慧果”科普小课堂正式开始。主讲人张子瑶提出一个谜语——“叫鱼不是鱼，终生海里居，远看像喷泉，近看似岛屿”，以此来引入本次科普课程的主角——鲸鱼。紧接着，主讲人给出一些鲸鱼特征的关键词，请小朋友们来判断所给特征是否正确，引发了小朋友们的热烈讨论与积极参与，也加深了同学们对鲸鱼特征的记忆，同时活跃了课堂氛围，调动了小朋友们的积极性。接下来，主讲人从鲸鱼的特征展开，讲解了鲸鱼的两个种类——齿鲸和须鲸，以海豚和蓝鲸为例进行说明，让小朋友能够更清晰地认识到两种鲸鱼之间的区别与联系。

随着课堂推进，主讲人向小朋友们提出了关于鲸鱼习性的几个问题，小朋友们发挥想象力的同时也联系了自己的所学知识与生活经验，积极回答了主讲人的问题。接下来的课程，主讲人对刚才提出的问题进行了解答，同时通过视频与图片对鲸鱼的习性进行更直观地进行展示。讲解了鲸鱼习性过后，主讲人对鲸鱼在生态系统中的重要作用和受到的威胁进行了讲解，小朋友们都对鲸鱼的生存现状感到惋惜。主讲人引导小朋友们在日常生活中对鲸鱼及其生存环境进行保护，小朋友们争先恐后地提出了自己的想法和措施，如不乱扔垃圾、低碳出行等。

科普环节结束之后，来到了小朋友们期待已久的动手操作环节。在志愿者的带领和指导下，小朋友们通过石头画制作和扭扭棒鲸鱼制作，都对鲸鱼的形态结构有了更深层次的了解。颜料不光为鲸鱼添上了色彩，更让“保护鲸鱼、保护自然”在小朋友的心中不再只是简单的黑色大字，小朋友们的想象力也为手下的鲸鱼注入了无限的生机与活力。

课程结束，小朋友们拿着自己创作的石头画和扭扭棒鲸鱼与志愿者们进行合影。合影结束后，小朋友们更是说要把今天在课上学到的知识分享给爸爸妈妈。不仅是小朋友们收获满满，志愿者们在此过程中也得到了锻炼与进步。

“通过本次志愿活动，我学到了许多鲸鱼相关的专业知识以及PPT制作方面的专业技巧，更在活动实践过程当中提升了交流沟通能力、磨练了耐心，为下一次的志愿活动积累了经验。”

——张子昂

“现场氛围非常活跃，小朋友都很积极配合。课堂内容充实、互动到位，小朋友们的家长也在积极参与。在准备过程中，我也对鲸鱼的进化史有了进一步的了解，在与小朋友的相处中收获了乐趣。总的来说，我认为这是一次双赢的活动！”

——邓博慧

志愿者们在课程背后的辛劳付出化为了科普过程中的满足感与成就感。本次科普课程虽然简短，但无疑在小朋友们心中埋藏下了科学的种子，这颗种子也终有一天会化作翅膀，带着小朋友们抟扶摇而上九万里。